中学机器人教育与STEAM教育融合探索

• 作者: 刘海东 刘玮松 焦晓武 金石梅
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 机器人教育 STEAM教育 中学 互联网+
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G630
• 字数: 3785字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.20.011

摘要

机器人技术迅速发展,很多中学相继开设机器人教育课程,但由于机器人教育正处在初级发展阶段,我国中学机器人教育课程中还有很多问题有待解决,尤其突出的问题是机器人教育功利性强,教育研究视野不宽广.针对存在的问题,通过将机器人教育与STEAM教育相融合,从教学目标、教学内容、教学策略、教学评价四方面探索机器人教育的新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玮松		7	21	3.0	4.0
2	刘海东		1	12	1.0	1.0
3	焦晓武		1	12	1.0	1.0
4	金石梅		12	31	3.0	5.0