基于输出驱动假设的大学英语语法教学研究

• 作者: 马艳红
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 文学
• 关键词: 输出驱动 语法教学 对策
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3405字
• 语种: 中文

摘要

文章分析了大学英语语法教学存在的必要性,指出输出驱动假设运用于大学英语语法教学所存在的问题,即教学内容的选择、教学目标的冲突、语法教学的比例的确定、教学方法的实施和教学效果的评估.并分析了相应的对策,即分级教学、循序渐进、微课辅助教学等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马艳红	许昌学院外国语学院	25	5	1.0	1.0