案例驱动的工程随机数学课程教学探索

• 作者: 周晨 张燕革 肖进胜 蔡红涛 许贤泽
• 来源期刊: 软件
• 学科: 工学
• 关键词: 案例驱动 电子信息 工程随机数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: TP391.41
• 字数: 4879字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6970.2017.12.001

摘要

针对工程随机数学课程在电子信息类专业的教学实际,探讨增加课程吸引力,激发学生的学习热情、提高学生的学习效率的方法.提出将科研项目案例引入工程随机数学课程教学,包括科研项目案例应用于教学的一般过程、实施中可能存在的问题以及对应的解决方案.探讨帮助学生理解、掌握和应用相关知识点的方法,培养学生理解、思考和解决工程科技案例的能力.通过案例驱动教学来提高学生学习的积极性和主观能动性,并对电子信息类专业的后续的相关专业课程学习有初步认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡红涛	武汉大学电子信息学院	20	68	4.0	8.0
2	肖进胜	武汉大学电子信息学院	63	525	12.0	20.0
3	周晨	武汉大学电子信息学院	42	106	6.0	7.0
4	许贤泽	武汉大学电子信息学院	51	253	9.0	13.0
5	张燕革	武汉大学电子信息学院	21	63	6.0	7.0