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摘要:
《谈礼貌》是苏教版五年级下册的一篇说理文,告诉我们"学会礼貌待人,恰当地使用礼貌语言,可以使社会更加美好"的道理。为了说明这个道理,课文选取了三个经典恰当的事例,极具说服力。通过本文的学习,应让学生学会"选取合适的事例说明自己观点"的写作方法。
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文献信息
篇名 小学高年级说理文应该这样教——《谈礼貌》教学片段及评析
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 社会科学
关键词 说理文 小学高年级 礼貌语言 教学片段 写作方法 苏教版 五年级 应让 中所 小学教材
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 C912.1
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研究主题发展历程
节点文献
说理文
小学高年级
礼貌语言
教学片段
写作方法
苏教版
五年级
应让
中所
小学教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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