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摘要:
本文结合"工业机器人技术"专业发展,提出了一种基于"项目驱动、八维一体"的机器人教学团队建设思路,指出机器人教学团队建设要从科研技术服务、教学改革研究、课程资源开发、创新创业指导、专业协会指导、技能竞赛指导、教学运行实施、信息化建设应用11个方面进行一体化建设,采用项目驱动的基本建设策略,实现团队"共同成长、追求卓越"的建设目标.
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文献信息
篇名 基于"项目驱动、八维一体"的高职机器人教学团队建设思考
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 项目驱动 八维一体 机器人教学 团队建设
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 人才培养和机制创新
研究方向 页码范围 1-7
页数 7页 分类号 G718.5
字数 5955字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭立新 湖南信息职业技术学院电子工程学院 43 155 7.0 10.0
3 肖成 湖南信息职业技术学院电子工程学院 21 35 4.0 5.0
传播情况
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
项目驱动
八维一体
机器人教学
团队建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
出版文献量(篇)
2011
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3887
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