不同年级八年制医学生职业素养自我评价的比较研究

• 作者: 李杨 王云峰 薛芳 赵雁
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 八年制医学生 职业素养 自我评价
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3492字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.05.001

摘要

现代医学和医学教育发展对医学生综合素质提出更高要求,科学评估学生职业素养教育效果越来越受到教育界重视.为了解医学生职业素养自我评价基本情况,北京协和医学院设计问卷对不同年级学生进行调查.结果显示学生在专业能力、职业道德、职业态度、职业意识、职业行为等方面自我评价良好'各年级存在显著性差异,八年级学生自我评价各项得分最高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛芳	中国医学科学院基础医学研究所	4	22	3.0	4.0
2	李杨	中国医学科学院北京协和医学院	10	47	4.0	6.0
3	赵雁	中国医学科学院北京协和医学院	2	6	2.0	2.0
4	王云峰	中国医学科学院北京协和医学院	2	22	2.0	2.0