胸外科护生带教方式分析与实践心得探讨

• 作者: 刘倩
• 来源期刊: 实用临床护理学电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 胸外科 护生 带教方式 实践体会
• 年，卷（期）: 2017,（44）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 1,3
• 页数: 2页
• 分类号: R246
• 字数: 1026字
• 语种: 中文

摘要

目的 分析胸外科护生带教方式与实践心得.方法 选择2016年1月~2017年2月来我院接受实习的60名护生为研究对象,将其随机分为甲组和乙组.分别给予固定带教方式和医护结合带教方式,对效果进行分析.结果 在本次研究中对甲组和乙组的理论知识和实践知识评分进行分析,实践证明,乙组各项评分高于甲组;对甲组和乙组的临床护理能力、沟通协作能力进行分析,乙组各项能力明显高于甲组.结论 对胸外科护生采用医护结合带教方式,其效果明显,能提升护生的综合能力,值得推广和应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘倩	重庆医科大学附属第二医院胸心外科	28	69	5.0	8.0