作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈小学英语阅读教学
小学英语
阅读教学
激发兴趣
教会方法
扩充视野
小学英语阅读教学的探索
小学英语阅读
教学探索
互动
英语阅读教学初探
英语阅读教学
动机
以“实用价值”为导向
小学语文阅读教学探讨
小学语文
阅读
教学探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让小学英语阅读教学走向“第三教学”的境界
来源期刊 青年教师 学科 教育
关键词 “第三教学” 英语阅读教学 小学 教育心理学家 知识教学 教学方式 灌输 教师
年,卷(期) qnjs_2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘澄 8 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“第三教学”
英语阅读教学
小学
教育心理学家
知识教学
教学方式
灌输
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师
月刊
16开
吉林市北京路育才胡同28号
1994
chi
出版文献量(篇)
7595
总下载数(次)
22
论文1v1指导