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摘要:
移动学习、MOOC、翻转课堂、混合学习等一系列新理念、新方法正逐渐地融入高等教育教学改革中.在提炼长期开展网络学历教育和非学历远程培训经验的基础上,将移动学习和MOOC理念融入传统的网络教学模式中,在网络信息安全课程教学中进行了信息技术与传统课堂教学深度融合的课程教学创新改革探索研究.
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关键词云
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文献信息
篇名 基于移动学习和翻转课堂深度融合的网络信息安全课程教学创新实践与探索
来源期刊 网络与信息安全学报 学科 教育
关键词 移动学习 MOOC 翻转课堂 网络信息安全课程 教学改革研究
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 学术论文
研究方向 页码范围 61-66
页数 6页 分类号 G642
字数 6238字 语种 中文
DOI 10.11959/j.issn.2096-109x.2017.00198
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范新民 福建师范大学网络与继续教育学院 33 393 12.0 19.0
传播情况
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引文网络
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2020(9)
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研究主题发展历程
节点文献
移动学习
MOOC
翻转课堂
网络信息安全课程
教学改革研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络与信息安全学报
双月刊
2096-109X
10-1366/TP
16开
北京市丰台区成寿路11号邮电出版大厦8层
2015
chi
出版文献量(篇)
525
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