深化课改背景下小学拓展性课程的开发与实施

• 作者: 陈小华
• 来源期刊: 浙江教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 拓展性课程 开发与实施
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 分类号: G423.07

摘要

开发拓展性课程,为的是深化课程改革,遵循＂为了每一个学生全面而有个性的发展＂这个新课改的核心理念。本文主要从＂成立一个核心;制定两大内容;编写三类教材;实施四个策略;开展多项评价＂五方面论述我校拓展性课程的开发与实施。拓展性课程的开发与实施,为师生的发展搭建了平台,让每一个孩子精彩绽放。

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1	陈小华		3	0	0.0	0.0