钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
社会科学II期刊
\
学前教育期刊
\
湖南教育(D版)期刊
\
让数学作业本“说话”
让数学作业本“说话”
作者:
彭芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
告诉我
给你
我自己
就这样
作业批改
等级评定
小段
摘要:
有一天,我被一个平时表现不太好的孩子的作业给吸引住了:工工整整的作业与前一次的相比,简直判若两人!难道这个孩子让别人代做作业?但是直觉告诉我应该不会,一则孩子虽然表现一般,但比较诚实;二则从字体上看很像他的笔迹。为了给自己一个肯定,我没有把孩子叫来当面确认,而是情不自禁地在他的作业本上留下了一段话:“孩子,今天的你真让老师很惊喜!原来你可以把字写得如此漂亮,
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
利用“个性化作业本”促进中学数学教学的实效性
个性化作业本
中学数学教学
实效性
曲调虽异其用亦工 ——浅谈以作业本为主文本实施新授课的方法及意义
历史与社会
作业本
新授课
美化数学作业本——低段学生书写习惯的思考和实践
寻找黑板和作业本之间的最佳桥梁
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
让数学作业本“说话”
来源期刊
湖南教育:D版
学科
数学
关键词
告诉我
给你
我自己
就这样
作业批改
等级评定
小段
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24-24
页数
1页
分类号
O1-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
彭芳
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2017(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
告诉我
给你
我自己
就这样
作业批改
等级评定
小段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育(D版)
主办单位:
湖南教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
开本:
16开
出版地:
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
邮发代号:
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
3349
总下载数(次)
19
总被引数(次)
218
期刊文献
相关文献
1.
利用“个性化作业本”促进中学数学教学的实效性
2.
曲调虽异其用亦工 ——浅谈以作业本为主文本实施新授课的方法及意义
3.
美化数学作业本——低段学生书写习惯的思考和实践
4.
寻找黑板和作业本之间的最佳桥梁
5.
巧用数学绘本,让孩子爱上数学
6.
绘本让数学课堂更精彩
7.
让“地图”说话,让课堂“活”起来
8.
让作业评语助推数学教学 ——初中数学作业评语的书写策略
9.
精批,让智慧在作业中自然流淌
10.
生本教学中小学数学"空间与图形"前置性作业的探索
11.
坚持生本理念促进主体发展——生本教学中小学数学"空间与图形"前置性作业的探索
12.
创新作业形式,让数学学习悄然发生
13.
让学生在课堂上“大声说话”
14.
如何让数学课堂成为以生为本的"生命课堂"
15.
小学中高年级数学生本化作业的设计策略
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中等教育
人才学与劳动科学
体育
初等教育
学前教育
成人教育与特殊教育
教育理论与教育管理
教育综合
民族学
社会学及统计学
社会科学理论与方法
职业教育
高等教育
湖南教育(D版)2020
湖南教育(D版)2019
湖南教育(D版)2018
湖南教育(D版)2017
湖南教育(D版)2016
湖南教育(D版)2015
湖南教育(D版)2014
湖南教育(D版)2013
湖南教育(D版)2017年第9期
湖南教育(D版)2017年第8期
湖南教育(D版)2017年第7期
湖南教育(D版)2017年第6期
湖南教育(D版)2017年第5期
湖南教育(D版)2017年第4期
湖南教育(D版)2017年第3期
湖南教育(D版)2017年第2期
湖南教育(D版)2017年第12期
湖南教育(D版)2017年第11期
湖南教育(D版)2017年第10期
湖南教育(D版)2017年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号