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摘要:
生命性、论元层级凸显性和语义句法信息的交互是影响二语心理使役构式习得之关键.本研究采用经验者论元辨认法,以中国英语学习者和英语母语者为研究对象,探讨以上因素在习得心理使役构式过程中的作用.结果显示,生命性和论元层级凸显性效应显著.跨语言语义句法信息的相似性在习得英语心理使役构式的过程中没有带来正迁移.
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文献信息
篇名 中国英语学习者心理使役构式习得新探
来源期刊 解放军外国语学院学报 学科 文学
关键词 心理使役构式 生命性 论元层级凸显性 跨语言语义句法相似性
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 71-78
页数 8页 分类号 H319.3
字数 8213字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康建东 兰州理工大学外国语学院 9 35 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理使役构式
生命性
论元层级凸显性
跨语言语义句法相似性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
解放军外国语学院学报
双月刊
1002-722X
41-1164/H
大16开
河南省洛阳市036信箱120号学报编辑部
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1978
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