促进物理教师专业发展的新模式——公开课的“1+8”套餐模式

• 作者: 袁杰
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 公开课 “1+8”套餐理论
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7

摘要

'1+8'套餐理论是华南师大教授、博士生导师提出的公开课套餐教学模式。其含义是上1节公开课,形成8个成果。本文以'离心现象及其应用'的公开教学为例,阐述了公开课的'1+8'套餐理论的操作方法。对提高物理课堂教学效果,促进物理教师的专业发展起到了一定的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁杰		12	8	2.0	2.0