问题式学习在小学机器人教学中的应用研究——以"盲人感应拐杖"为例

• 作者: 朱亚萍 陈蕾蕾
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 问题式学习 机器人教学 教学设计
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 课程整合
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2756字
• 语种: 中文

摘要

以"盲人感应拐杖"为例,研究问题式学习在小学机器人教学中的应用,分析其应用于小学机器人教学中的优势,探讨实施问题式学习的操作过程及策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱亚萍	上海师范大学数理学院	3	1	1.0	1.0
2	陈蕾蕾	上海师范大学数理学院	3	1	1.0	1.0