初中数学章节起始课的教学策略研究 ——以《一元一次方程》起始课教学为例

• 作者: 郝毅然
• 来源期刊: 中学数学杂志（初中版）
• 关键词: 起始课 整体性 逻辑性 核心数学思想 学习情趣
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教材·教法
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 字数: 4676字
• 语种: 中文

摘要

优质的起始课可以让学生管中窥豹,理解一章甚至几个章节的框架结构,对相关章节的学习产生浓厚兴趣.本文在实际课例的基础上,阐述了上好章节起始课的基本策略,即:强调知识的整体性、知识形成的逻辑性、体现章节核心数学思想、强调"四基"落实以及学生学习情趣的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝毅然		2	0	0.0	0.0