多元智能的语文作业设计方法

• 作者: 石教红
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 多元理论 作业设计
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 字数: 2265字
• 语种: 中文

摘要

作业是学生巩固学习成效的重要途径.传统的作业设计呆板枯燥,使学生写作业失去兴趣,积极性不高,制约了学生语文能力的提高.教师应发展多元智能的语文作业设计,要以语言为核心,促使学生理解语言、积累语言、运用语言、发展语言.语文作业是语文学习的巩固和延伸,是实现教学目标的重要环节,亦是提高语文学习质量的重要保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石教红		2	0	0.0	0.0