“教学做合一”思想在高职计算机基础课堂教学中的应用

• 作者: 丁珏
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学做合一 高职计算机 课堂教学 应用
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

＂教学做合一＂思想是我国著名的教育家陶行知先生提出的,对我国职业教育课程改革具有重要指导意义。＂教学做合一＂思想内涵丰富,在教学中应用需要遵循最优化、主体性、实践性等原则。本文以《天使之美——制作个性日历》课堂教学为例,探讨＂教学做合一＂思想在高职计算机基础课堂教学中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁珏		19	14	2.0	3.0