预防医学专业《卫生统计学》开课时间及教学效果调查

• 作者: 冉进军 朱彩蓉 李吉杰 杜旭东 韩乐飞
• 来源期刊: 现代预防医学
• 学科: 医学
• 关键词: 卫生统计学 开课时间 教学现状 满意度
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 1340-1344
• 页数: 5页
• 分类号: R195.1
• 语种: 中文

摘要

目的 了解预防医学专业《卫生统计学》的开课时间与教学现状对教学效果和教学满意度的影响,并探讨影响因素.方法 采用自行设计的问卷,对四川大学438名预防医学本科生进行调查,收集其对《卫生统计学》开课时间、课程的满意情况及学习效果等信息,并用秩和检验和Logistic回归进行统计分析.结果 共回收375份有效问卷(98.4％);47.4％的学生认为理想的开课时间应在临床类课程学习之后;学生对目前的教学内容总体满意,理论课教学质量满意度评分为9.0分,实践课为8.0分.开课时间会影响教学满意度;兴趣、科研经历、作业完成情况和课程满意度会影响最终成绩.结论 《卫生统计学》的开课时间不宜过早.今后的教学应注重对学生兴趣的培养,提高作业完成质量,激发科研兴趣,强化实践课教学,以提高整体教学质量.