腰椎穿刺术模拟教学法对全科临床实习生的教学效果评价

• 作者: 冯桂波 李志伟
• 来源期刊: 临床医药实践
• 学科: 医学
• 关键词: 模拟教学 腰椎穿刺 临床实习生 全科
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 医院·信息·管理
• 页码范围: 878-880
• 页数: 3页
• 分类号: R642.47
• 字数: 1965字
• 语种: 中文

摘要

目的:评价模型人腰椎穿刺术模拟教学法对全科临床实习生的教学效果.方法:按实习轮次将全科临床实习生分为模拟教学组(观察组)和传统教学组(对照组).观察组在模型人上实施腰椎穿刺术模拟教学,对照组实施腰椎穿刺术传统方法教学,实习结束后采用相同标准评分.结果:观察组在操作步骤与方法、操作规范、熟练度三个方面的考核成绩分值明显高于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:模拟教学法有助于实习生有效提高操作技能水平及操作积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯桂波		5	18	2.0	4.0
2	李志伟		20	104	6.0	9.0