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摘要:
NBM(Narrative based medicine)即叙事医学,就是通过和患者进行叙述性对话,了解疾病发生的原因、病情进展情况以及患者自身对疾病的认识,帮助患者反思、重构生命的价值体系。本研究建议通过向康复治疗专业学生传授NBM的基础知识,教授NBM的临床实践课以及培养学生抓住患者叙述主题这三个步骤,让学生正确认识NBM,指导康复治疗专业学生把NBM运用到以后的临床中。
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文献信息
篇名 NBM在康复治疗专业教育中的运用
来源期刊 河南教育:高教版(中) 学科 农学
关键词 NBM 康复治疗专业学生 教育
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 S943
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘承梅 河南中医药大学第一附属医院康复中心 46 362 11.0 17.0
2 白艳杰 河南中医药大学第一附属医院康复中心 31 195 8.0 13.0
3 张雅素 河南中医药大学第一附属医院康复中心 8 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
NBM
康复治疗专业学生
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育:高教版(中)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
郑州市惠济区月湖南路17号1号楼
36-315
出版文献量(篇)
8093
总下载数(次)
4
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0
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