小学数学课堂导入中存在的问题及对策研究

• 作者: 刘宗刚
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学数学 课堂导入 问题 对策 研究
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 字数: 861字
• 语种: 中文

摘要

在小学教学阶段,学生们的各项机能都处于萌生的状态,他们在思维能力以及理解程度上都有很大的欠缺,尤其针对于数学这类具有很强的抽象性的学科,学生们在学习上会有很大的难度.因此,在教学活动中进行课前导入是非常有必要的.