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摘要:
信息技术课作为小学生接触的一个新科目,其在整个小学教学中占有举足轻重的地位.随着我国科学技术的不断发展和进步,信息技术课与小学其他学科之间也形成了一定的联系,形成了相互促进的关系.本文就信息技术课与其他学科整合之间的关系进行简要分析,并提出促进信息技术课与小学其他学科整合的具体措施.
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信息技术
任务驱动
教学模式
实践探索
内容分析
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篇名 小学信息技术课如何实现与其他学科整合
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 信息技术课 其他学科 学科整合
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李勇 8 0 0.0 0.0
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信息技术课
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期刊影响力
都市家教(下半月)
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