医学生"生理学实验"教学中贯穿医学伦理教育的实践与思考

• 作者: 乔啓城 张骏 文思怡 杨念 王冠忠
• 来源期刊: 中国社会医学杂志
• 学科: 生物学
• 关键词: 实验动物伦理教育 医学伦理教育 生理学实验课程 医学生 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育研究
• 页码范围: 445-447
• 页数: 3页
• 分类号: Q4-0
• 字数: 2798字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5625.2017.05.008

摘要

医学伦理学教育是医学人才培养的重要内容,实验动物伦理教育则是医学伦理教育的启蒙和有力补充,"生理学实验"作为医学生首次接触以活体动物为实验对象的实践课程,加强其中的实验动物伦理教育对贯穿医学伦理思想具有重要意义.针对目前医学伦理学教育明显滞后且与临床实践严重脱节的现实情况,第三军医大学生理学教研室在"生理学实验"教学过程中,从加强宣传教育、强化理论知识教育和实验操作技能培训、改善实验动物饲育环境,以及坚持实验动物使用的3R原则等各个方面进行了实践和思考,为医学生的医学伦理教育改革奠定了坚实基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张骏	第三军医大学基础部生理学教研室	11	19	3.0	3.0
2	杨念	第三军医大学基础部生理学教研室	5	11	2.0	3.0
3	王冠忠	第三军医大学基础部生理学教研室	3	7	2.0	2.0
4	文思怡	第三军医大学基础部生理学教研室	2	3	1.0	1.0
5	乔啓城	第三军医大学基础部生理学教研室	4	11	2.0	3.0