以数学核心素养为导向的教学实践与思考

• 作者: 朱敏龙
• 来源期刊: 中学数学杂志（初中版）
• 关键词: 数学核心素养 课堂教学 数学活动 发展思维
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教材·教法
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 字数: 5846字
• 语种: 中文

摘要

通过3个教学案例的实践改进,提出以数学核心素养为导向的教学实践的3个观点:课堂教学是落实数学核心素养的主阵地,数学活动是渗透数学核心素养的主渠道,发展思维是指向数学核心素养的主目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱敏龙	江苏省南京市第29中学初中部	27	15	2.0	3.0