湟中县土门关乡加汝尔小学校本课程开发探索

• 作者: 汪生虎
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 校本课程 意义 概念 开发框架 问题反思
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 字数: 1813字
• 语种: 中文

摘要

学校在执行国家课程和地方课程的同时,应结合当地社会、经济发展情况,找准学生学习兴趣的需要,利用学校优势,开发适合自身的校本课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪生虎		3	0	0.0	0.0