深究学生简单作业错因提升教学质量

• 作者: 堵健忠 孙志兵
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 深究 简单作业 错因 教学质量
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

学生简单作业的错误,反映了教师教学中的共性'硬伤',不能不引起我们的思考。通过两道简单作业反馈的问题及分析,有针对性讲解,思考了这两道简单作业错因的共性——学生物理过程分析能力不足。反思教学中为何应该重视物理过程分析,以及如何进行物理过程分析教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙志兵		5	0	0.0	0.0
2	堵健忠		1	0	0.0	0.0