探讨分层次教学在《电工基础》课程教学中的应用

• 作者: 冀俊茹 李玉芬
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: [关键字]分层次教学 电工基础 教学方式
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 2512字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7243.2017.33.062

摘要

高职院校生源来源多样,基础差别较大,传统教学方式越来越不能满足不同层次学生的学习需求.在《电工基础》课程的教学过程中,本文对分层次教学进行了初步研究和实践,取得了一些经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冀俊茹	南京科技职业学院电气与控制学院	3	4	1.0	2.0
2	李玉芬	南京科技职业学院电气与控制学院	2	3	1.0	1.0