作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中数学是一门抽象、理性的学科.在初中数学教学中运用图文声像并茂的多媒体技术,能够形象展现知识,扫除学生的理解障碍,化解教学难点.
推荐文章
多媒体技术与传统教学模式在数学教学中的整合
多媒体技术
传统教学模式
数学教学
整合
多媒体技术与初中化学教学整合的研究与实践
初中化学
课堂教学
多媒体技术
整合
优化
多媒体技术与导游教学整合的设计与实现
多媒体技术
导游教学
整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈多媒体技术与初中数学教学的整合
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 初中数学 多媒体技术 教学整合
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 信息技术与教学
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 2023字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈杰 14 30 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (6)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
多媒体技术
教学整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
论文1v1指导