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摘要:
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在课堂教学中要给学生自由空间
自由思考
空间自由
交流空间
自由自主
学习空间
关于高职课堂教学形态转型创新的思考
高职教育
课堂教学形态
知识传授
能力培养
试论大学课堂教学的舞台效应
大学课堂
课堂教学
舞台效应
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “自由知识与命题教学-自由教育在大学课堂教学的实践形态研究”成果报告
来源期刊 大学(研究版) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 成果报告
研究方向 页码范围 74,81-83
页数 4页 分类号
字数 2881字 语种 中文
DOI
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传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学(研究版)
月刊
1673-7164
50-1178/G4
大16开
北京市
78-119
2006
chi
出版文献量(篇)
4195
总下载数(次)
3
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