PBL教学在天然药物学教学中的应用

• 作者: 贺百花
• 来源期刊: 海峡药学
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学法 天然药物学 应用效果
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 267-269
• 页数: 3页
• 分类号: G46
• 字数: 2702字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-3765.2017.10.149

摘要

目的 为提高教学质量,探索PBL教学法在天然药物学教学中的应用效果.方法 选取我校2016级药学专业80名学生,随机分为两组,对照组40人采用传统授课法,实验组40人采用PBL教学法,对两组教学效果进行评估.结果 实验组成绩为(80.3±8.89)分,显著高于对照组的成绩(75.0±10.17)分,有显著差异(P<0.05).问卷调查显示,在反映教学效果的10项指标方面,实验组对教学效果的满意度明显高于对照组.结论 PBL教学法对于学生学习天然药物学明显优于传统教学法,学生成绩和学习能力得到提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺百花		21	46	3.0	6.0