漫谈《方剂学》课堂教学体会

• 作者: 冯泳 杨卫平 梅颖
• 来源期刊: 江西中医药大学学报
• 学科: 医学
• 关键词: 方剂学 教学内容 教学效果
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 学术广角
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 分类号: R289.9|G642.1
• 字数: 3121字
• 语种: 中文

摘要

在教学中,把控教学关键环节、实施课堂有效管理,对于确保教学质量至关重要.本文结合贵州省省级精品课程《方剂学》教学团队的教学经验和心得体会,分享如何在方剂学教学中做好课堂管理、把控关键环节的做法和技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯泳		97	447	12.0	16.0
2	杨卫平		54	283	8.0	14.0
3	梅颖		16	43	4.0	5.0