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基于儿童立场建构园本课程的探索
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摘要：
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基于留守儿童的幼儿园园本课程开发的思考
留守儿童
农村幼儿园
课程开发
陕南民间文化特色园本课程的建构
陕南
民间文化
园本课程
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园本课程
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教育科学论坛
主办单位：
四川省教育科学研究所
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-4289
CN：
51-1696/G4
开本：
大16开
出版地：
成都市双流航空港黄荆路11号
邮发代号：
62-45
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10519
总下载数（次）
23
总被引数（次）
13401
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