摭议小学英语课堂教学中探究性活动的实施策略

• 作者: 薛春
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 课堂教学 探究活动
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G623.31

摘要

探究活动作为教学活动的核心组成部分,不但激发了学生英语学习的积极性,同时也培养了学生会学习、乐学习的学科核心素养。在小学英语课堂中开展探究性教学活动,要求教师准确把握课堂探究的契机,并创设多样化的探究形式,构建有利于学生探究的规章制度,引领学生在探究中走向深度学习,发展英语语言能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛春	江苏省锡山高级中学实验学校	9	3	1.0	1.0