作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过加强对小学生数学综合素质的培养,教师可以有效地提升学生的数学学习能力,激发小学生的数学学习兴趣,启迪学生正确、积极地数学学习思维.因此,本文以苏教版小学数学为例,来科学地探究优化与提高小学数学综合素养的途径和方法.
推荐文章
提高小学生数学素养的思考与研究
数学素养
小学生
提高策略
小学数学教师提高专业素养途径的探究
新追求
专业知识
数学素养
试论提高小学数学课堂教学效率的途径
小学数学课堂
教学效率
有效途径
提高小学数学教学效率之我见
小学
数学
教学
效率
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 优化与提高小学数学综合素养的途径
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 优化与提高 数学综合素养 途径
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 滕华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
优化与提高
数学综合素养
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
总下载数(次)
19
总被引数(次)
2708
论文1v1指导