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文言文价值的二维解读——以《橘逾淮为枳》为例
文言文价值的二维解读——以《橘逾淮为枳》为例
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摘要：
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“四文合一”凸显文言文语文核心素养——以《小石潭记》为例
四文合一
文言文
核心素养
小石潭记
读懂文言文的方法与技巧
中学语文
文言文朗读
文言文翻译
人文内涵
文言文阅读中语法切入法的运用
文言文
阅读教学
语法切入法
应用效果
试论运用口语对文言文的迁移教学
口语
文言文
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文献信息
| 篇名 | 文言文价值的二维解读——以《橘逾淮为枳》为例 | ||
| 来源期刊 | 语文教学与研究（教师版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（9） | 所属期刊栏目 | 教材 |
| 研究方向 | 页码范围 | 72-75 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | |
| 字数 | 4614字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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语文教学与研究(上半月)
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月刊
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