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实施体验式教学,提高品德课堂的实效性
实施体验式教学,提高品德课堂的实效性
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摘要：
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增强思想品德课教学实效性的理论研究与实践
思想品德
实务
理论
实践
实效性
在思想品德课中进行情境体验式教学的实践探析
思想品德课
情境体验
课程资源
有效性
"体验式"教学法在小学思想品德教学中的应用
体验式教学
小学
思想品德
教学效率
提高思想品德课堂教学实效的策略探讨
思品课
课堂教学
教学实效
教学方法
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文献信息
| 篇名 | 实施体验式教学,提高品德课堂的实效性 | ||
| 来源期刊 | 新课程导学（九年级下旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 品德课堂 体验式教学 《品德与生活》课程 实效性 活动型综合课程 新课程标准 义务教育 热爱生活 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 16 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.15 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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品德课堂
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《品德与生活》课程
实效性
活动型综合课程
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