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“案例参与式”实践教学法与民法实践思维能力的培养
“案例参与式”实践教学法与民法实践思维能力的培养
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摘要：
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民法思维能力培养需求下的"参与式"实践教学法研究
民法
民法思维
实践教学
参与式案例教学
用案例教学法提高进修医师的临床思维能力
案例教学法
临床神经病学
进修医师
参与式教学法对护理本科生评判性思维能力影响的研究
参与式教学
护理本科生
评判性思维
案例教学法在普外科临床带教思维能力培养中的应用
案例教学法
普外科
临床思维
应用
内容分析
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文献信息
| 篇名 | “案例参与式”实践教学法与民法实践思维能力的培养 | ||
| 来源期刊 | 内蒙古社会科学：蒙文版 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 166-168 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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内蒙古社会科学：蒙文版
主办单位：
内蒙古自治区社会科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1002-9265
CN：
15-1010/C
开本：
出版地：
呼和浩特市大学东街129号
邮发代号：
16-17
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3012
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