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摘要:
众所皆知,以信息技术为核心的互联网革命,正以一种前所未有的势头深刻地改变着当下的社会生活。网络时代的教研也在悄悄地发生变化,巧妙地借助“互联网+”的平台实现学校教研华丽的转身,让全员参与、便捷高效、资源共享、校际分享即时等等变成现实。
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互联网+
云课平台
教研模式
以生态试讲模式发展师范生教研素质的实践探索
生态试讲模式
师范生
教研素质
实践探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “网格化+”教研模式的实践与探索
来源期刊 福建教育研究 学科 工学
关键词 网格化 模式 实践 探索
年,卷(期) fjjyyj_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 TP274
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴旭初 3 0 0.0 0.0
2 王兰兰 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网格化
模式
实践
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
2622
总下载数(次)
12
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