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摘要:
建立学生成长档案,实施教育质量综合评价是新课程改革的重要组成部分。教育部印发的《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》中明确指出:"要充分利用好学生成长档案,改变评价的方式方法"。学生成长档案是对学生的成长轨迹真实完整的记录,能全面客观地体现学生的综合素质和个性特长的发展状况。
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教育评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 做好成长记录 接轨“绿色评价”
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 质量综合评价 成长轨迹 新课程改革 成长记录 个性特长 个人兴趣爱好 综合素质 教学管理者 身心发展水平 个体成长
年,卷(期) ccb_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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质量综合评价
成长轨迹
新课程改革
成长记录
个性特长
个人兴趣爱好
综合素质
教学管理者
身心发展水平
个体成长
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
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