将人类学知识应用于中小学课程

• 作者: 巴战龙
• 来源期刊: 中国民族教育
• 关键词: 人类学 知识应用 专业人士 社会科学 精神贵族 改革开放 知名度 文学界 重建 中国 学习 学术 学科 文化 人群 名角 课程 精英 经典 公众
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 思想
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

经过改革开放以来的学科恢复重建和快速发展之后,人类学在中国社会科学和人文学界俨然已成名角,但是在普通公众中,人类学的知名度还比较低.即使在那些对人类学略知一二的人当中,也常常存在两种误解:一种误解认为人类学是一门高深但无用的学问,只有那些衣食无忧却痴迷于人类前世今生的“精神贵族”才有可能去学习和研究它;一种误解认为人类学只是大学的一个系科或一门课程,只有很少的专业人士才有必要去触碰和了解它.实际上,人类学恰恰是用比较的眼光来体认和抽绎某种(些)人群日常生活之道的学问,所谓的“高深”只是个别精英的把戏.人类学产生于西方,也确实暗合西方文化对“学术”的经典想象,即“无用是为大用”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巴战龙	北京师范大学社会学院人类学与民俗学系	59	184	9.0	10.0