语文教学呼唤书法教育的回归

• 作者: 何宏亮
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 书法教育 提高素养
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

随着信息技术的突飞猛进,人们的交际方式发生很大的变化,给书法教育带来了不可忽视的影响.目前中小学生汉字书写水平偏低,影响学生语文学习的兴趣,制约中小学生语文素养的提升.书法是民族优秀文化的重要载体,书法教育主要通过语文教学得以传授与传承,书法教育可以陶冶情操,修炼品行,提高审美,传承文化.所以,语文教学呼唤书法教育的回归,以提高学生的语文素养,传承民族优秀文化,增强文化自信.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何宏亮	中国教育科学研究院丰台实验学校	2	1	1.0	1.0