瑜伽对中小学女教师幸福感的影响研究

• 作者: 么洪福 孙娜 王晓雯
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 瑜伽 中小学女教师 主观幸福感
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 心理空间
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 字数: 3353字
• 语种: 中文

摘要

我们对大连市金普新区中小学女教师进行了为期一年的瑜伽干预,结果发现,其对女教师幸福感提升有促进作用,表现在"对健康的担心""精力""松弛和紧张"以及"总体幸福感"这几个维度上.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	么洪福		2	1	1.0	1.0
2	王晓雯		3	1	1.0	1.0
3	孙娜		2	0	0.0	0.0