英语生态课堂教学环境的优化研究

• 作者: 熊俊杰
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 生态课堂 教学环境 英语
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学方略
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 字数: 4353字
• 语种: 中文

摘要

英语教学的本质是强调回归自然和人的本真,尊重学生的个性发展,但传统教学方式及教学环境制约和阻碍了教学回归本真.随之,课堂生态学的观念和方法为英语教学和课程改革开拓了新的视角,其关注课堂教学中各个因素的相互关系及对教学的影响,对平衡和发展微观生态系统具有指导意义.因此,本文从生态学角度关注课堂教学中的每个生态因子,营造具有生命活力的绿色课堂环境,凸显师生主体生命的本真.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊俊杰	平顶山学院外国语学院	12	11	2.0	3.0