高职PBL结合案例教学法在病理学教学中的应用

• 作者: 萧赪 颜姝
• 来源期刊: 健康前沿
• 关键词: PBL 案例教学法 病理学 融合应用
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 字数: 1941字
• 语种: 中文

摘要

为了确保广大高职生群体可以愈加理想地研习病理学,并在日后予以科学妥善的实践应用,笔者决定针对PBL和案例教学法的融合举措加以深入性探讨,希望借此强化学生的爱伤意识和医护能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	萧赪		26	11	2.0	2.0
2	颜姝		17	9	2.0	2.0