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摘要:
小学生具有爱玩的天性,在开展教学活动的时候如果没有兴趣,教学效率就会受到不同程度的制约.尤其是近几年,在素质教育的不断推行下,小学数学课堂效率的提升更是受到了教育工作者的普遍关注.现阶段,对于小学数学课堂现状进行充分的研究,会发现教师受传统教学思想的影响太过严重.尤其是随着小学数学课程难度的不断加大,如果学生没有兴趣,那么课程教学进度就会受到不同程度的制约.本文从具体教学实例出发,对于小学数学课堂上学生学习兴趣的培养策略进行了全面的研究,希望为相关教育工作者提供一个有价值的参考.
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浅析小学数学课堂学生素养培养策略
小学
数学课堂
素质培养
策略
论在小学信息化数学课堂上的自能学习策略
信息化
教学水平
学习兴趣
自能学习
小学生数学课堂学习兴趣的培养
小学数学
学生兴趣
课堂
论小学数学课堂教学中学生学习兴趣的激发
小学数学
课堂教学
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学数学课堂上提高学生学习兴趣的策略探析
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学数学 学生兴趣 教学策略
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 素质培养
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 2106字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阿旺曲珍 林芝地区米林县卧龙镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2002(1)
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2016(3)
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2017(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学生兴趣
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
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出版文献量(篇)
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