对我国中小学创客教育的几点思考

• 作者: 王旭 王金泉
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创客 创客教育 策略
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 1980字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2017.20.040

摘要

本文对我国现阶段创客教育发展所显露的不足加以概括,并提出相应的完善策略,希望为今后我国中小学创客教育的更好发展提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王旭	华中科技大学教科院	45	184	8.0	11.0
2	王金泉		3	0	0.0	0.0