做一个会＂偷懒＂的老师，提升学生自主学习能力

• 作者: 曹歆玥
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线
• 学科: 教育
• 关键词: 偷懒 “懒”得读 说 动 批
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

郭教授的《杯子边上的智慧》用杯子打比方，通过杯子的边与容的关系，形象、生动的说明了教与学的比例关系。促使我们选择少教多学，要学会偷懒，通过“懒”得读、“懒”得说、“懒”得动和“懒”得批四方面，让学生动起来，让课堂“活”起来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹歆玥		2	0	0.0	0.0