基于微课的翻转课堂实践在“食品微生物学实验”教学中的应用

• 作者: 卫功元 王大慧 许宏庆
• 来源期刊: 微生物学通报
• 关键词: 微课 微课程 食品微生物学实验 翻转课堂 手机应用程序(APP)
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 高校教改纵横
• 页码范围: 1230-1235
• 页数: 6页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13344/j.microbiol.china.160448

摘要

微课是一种为在线学习而生的,以学习者为中心设计的可视化学习资源.微课的应用往往离不开翻转课堂.为了解决“食品微生物学实验”课程中存在的“教”与“学”的问题,本文构建了基于微课视频的翻转课堂实验教学模式,总结出了“一视、二台、三看、四仿、五评”的实验课教学策略.该教学模式实现了“以教为主”向“以学为主”的转变,以及“知识传授为主”向“能力培养为主”的转变,提高了学生的自主学习能力和学习兴趣,对提高教学效果具有明显的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卫功元	苏州大学基础医学与生物科学学院	39	372	10.0	18.0
2	王大慧	苏州大学基础医学与生物科学学院	30	167	6.0	12.0
3	许宏庆	苏州大学基础医学与生物科学学院	13	108	6.0	10.0