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摘要:
随着信息技术的飞速发展,翻转课堂教学模式被教育工作者应用于教学实践.革兰染色是医学微生物学是应用最广泛的染色,笔者将翻转课堂教学模式应用于革兰染色的教学中,以期提高学生的学习能力,为终身学习打下基础.
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文献信息
篇名 基于微课的翻转课堂教学模式在医学微生物学实验革兰染色中的应用
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 革兰染色 翻转课堂 微课
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号
字数 187字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.35.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨亮 河南医学高等专科学校医学微生物与免疫学教研室 15 23 2.0 4.0
2 宋献美 河南医学高等专科学校医学微生物与免疫学教研室 21 28 3.0 4.0
3 侯亚琼 河南医学高等专科学校医学微生物与免疫学教研室 3 0 0.0 0.0
4 许波 河南医学高等专科学校医学微生物与免疫学教研室 8 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
革兰染色
翻转课堂
微课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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