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摘要:
目前我国信息技术的不断发展,互联网的普及和计算机技术在教学中也被广为应用,在法语的教学中也进行了翻转课堂的教学理念。学生在学习法语的过程中可以通过互联网去学习更多的法语知识,不仅限于老师课堂中的知识传授。翻转课堂也给法语教师带来了变化,从对学生进行知识的传授变为了引导学生运用法语知识。因此,为了使翻转课堂在教学过程中实现教学质量最大化提升,本文将分析翻转课堂的教学特点,探讨现阶段法语教学中所存在的问题以及翻转课堂在法语教学中的实践。
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文献信息
篇名 基于翻转课堂理念的法语教学改革与实践探究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 翻转课堂 法语教学 形式
年,卷(期) jyxxhlt_2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G642.0
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚敏 西安外事学院国际合作学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
法语教学
形式
研究起点
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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